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南开大学建成国内首家TEAL教室—新闻—科学网

发布时间:2017-12-04 阅读:

  南开大学建造了第一个TEAL教室 - 新闻 - 科学网

  习惯坐在讲台上的安静听课南开大二的李子杰,今天成了教室里真正的主角。虽然这让他感到有点压力

  老师会随时突然来到你身边,你所有的想法都会立刻显现出来。这是李自捷就读的最特别的体育课。没有人玩手机。

  班级位于南开大学物理学院TEAL课堂。没有整齐安排的桌椅,讲台很高,中间是老师周围五个大圆桌。每个圆桌为中心,对应教室周围的墙壁设置多台投影仪和白板。

  学生坐在一个360度旋转的转椅上,这使得每个人都成为一个圆圈的中心。他们每人每六人坐在一张圆桌旁,鞠躬讨论,抬起头来展示白板和投影仪的互动,然后转身和老师直接交谈。换句话说,每个人到达课堂,任何一个教学资源都是平等的。

  这是一门用英语授课的物理课,课堂成为讨论和思考的真正场所。孙倩教授拿出两块玻璃砖,通过玻璃砖问问玻璃砖在表面上的干扰,然后把课程交给学生。

  他已经在三天前把课件传给了FTP(文件传输协议),这意味着学生已经知道他们在课堂上需要学习的基本知识。

  李子杰和另外两名学生组成了一个小组,在三人白板计算的同时进行讨论。李自捷和他的团队自己写了白板的答案之后,显示了教室一侧的大屏幕。

  这样,李杰不仅可以与团队成员沟通,而且也可以让班级理解自己的想法。剩下的学生被要求根据白板上的内容举手。李杰必须一一回答这些问题。在整个教室里,所有学生都高度参与讨论,甚至没有时间盯着。

  偶尔,老师会给一些非常具有挑战性的想象力和动手能力的任务,比如如何制作显微镜和望远镜,而不使用现成的镜头。圆桌变成了测试床,为了让镜头,李杰和成员们讨论,同时在塑料瓶颈部分的动手剪刀上切下两个圆形塑料片,用玻璃胶将它们粘在一起,再用注射器填补内部。通过这些不寻常的材料,他们最终成功地制作了镜头。

  与过去的传统教学相比,讲台,黑板,多媒体和数百个大教室,TEAL教室显然有其独特的优势。李杰说,互动越来越强,你可以让其他人在课堂上知道你的想法。更重要的是,他觉得自己真的成了教室的主人。我们讨论自己,提出自己并解释自己。这也加深了我们对知识的理解和认识。

  据介绍,TEAL是MIT和微软公司联合研发的基于现代技术的教学改革项目。 2012年南开大学物理学院注意到这种教学方法。同年,申请获得国家自然科学基金实物基地建设资助,TEAL教室建成。现在,南开大学物理学院已经形成了一系列创新的教学思想。在TEAL课堂,先后开设了“物理理论”,“原子物理”和“物理学研讨会2”等主要课程。

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