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多地高考取消“三本” 学校、家长和专家怎么看

发布时间:2017-12-04 阅读:

  多高考取消“三”学校,家长和高手怎么看 - 新闻 - 科学网

  新华社北京4月27日电新媒体专题:超过高考取消三批学校,家长和专家如何看待?

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  新华社中国互联网记者

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  2017年高考即将到来,安徽,北京,山东,河南,新疆等地将合并部分批次,其中三次以上正式取消。记者就有关学校,专家及家长就这项改革措施的可能影响及对候选人的影响进行了采访。

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  考生:增加学生空间的选择

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  近年来,随着社会经济的发展和国家对高校经费的增加,三批本科院校的办学条件得到了根本性的改善,硬件和软件建设得到加强,两者差距逐渐缩小三所大专院校中有的经历了这几年的发展,教育实力已接近甚至超过两所院校,其中一部分已经超过了两所院校的成绩, 23个院校更有利于考生的合理选择高校也有利于高校之间的健康竞争。

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  北京市教育考试院相关负责人介绍,2017年北京高考本科入学批改,并调整自愿设置。普通批次的本科生批次由三到二人取消,取消了三批本科入学,第二批和第三批分两批进行。平行志愿高校的本科第二批平行志愿院校数量也从上一年的二,三年上报了六个,分别变成两个志愿一次性报告给十个平行的志愿高校,大学可报平行志愿人数大致保持不变,仍然是6人。

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  中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,两三次合并不会减少考生借机,考生和大学将扩大选择空间。考生,由于两批本科志愿者机构合并增加考生人数可能选择机构和专业也相应增加。

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  安徽省考试中心发言人胡玉生告诉记者:“国务院关于深化招生考试制度改革的意见”明确指出,要为逐步取消高考招生创造条件高校和23个批次的逐步淘汰符合国家深化高考改革的方向

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  最后一套一两个,主要是当时的硬件条件,技术手段没有,现在,战术在线入场技术已经成熟,硬件迅速跟上,从运营层面来说,已经有可能操作。

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  教育部介绍扩大学生选择机会,促进学生全面发展和个性发展。本科一,二批合并,考生填补大学志愿,专业志愿者人数不变,自愿报告空间不减。第一批和第二批的合并有助于进一步引导考生根据自己的兴趣和人才的社会需求填写志愿者。从这个意义上说,考生有更大的选择空间,有更现实的收购意识。

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  高校打破分类培养鼓励高校办专业

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  教育部认为,第一批次和第二批次的合并解决了社会和考生按入学批次对不同类型高校进行简单分类和评估的问题,促进了分层入学毕业生入学分数的提高按职业兴趣分类,提升人才培养质量,促进高校发展,为经济社会发展的需要,立足实际办学,自我发展,做专题。

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  首都师范大学教授老彩生认为,人民群众真正关心的是高考,是一个公平的入学机会,淘汰批次不再把学校分成369所学校,让高校在同一起点上为学生公平竞争这对于第二批和第三批的许多批次来说是好事。

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  对于高校来说,要打破批次治愈的原始分类,让所有高校竞争优秀学生,对不同批次的学校更为公平。有些学校是优秀的学生,但由于批次有限,很难招收优秀的学生。在批处理水平被打破后,大学只能凭借自己的实力招募更多的人来竞争。

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  储朝晖说,缩小高校等级制度是中国教育改革的大方向,新政将重组二三个机构,三个机构中的一部分能更好地吸引更多的申请者,这符合新一轮高考改革鼓励院校办专业,专业指导。

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  与公立高校相比,近三年来,独立学院本科招生的第二批和第三批合并后影响较大。北京工业大学招生就业处主任毛刚说,三批被取消后,独立学院的录取点将更加平坦,高分将失去。但这也将促使相关大学注重内涵发展,充分发挥自身优势,提高办学水平和核心竞争力。与此同时,民办高校和一些专业优势也将凸显。

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  广东省教育考试中心有关人士告诉记者,在批量合并后,对大学来说,首先是公立和民办高校要平等对待,有相同的权利和平等的竞争,这将有利于进一步落实“中华人民共和国教育促进法”的原则和办学自主权,充分发挥高等学校作为办学主体的作用,鼓励高校把重点放在隐含的内涵上发展,充分发挥自身优势,发挥自己的优势,做出区分,以提高高等教育的办学和核心竞争力,促进高等教育事业协调发展。

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  家长:关注素质教育的理性选择

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  北京一些高年级学生的家长认为,两三次合并基本上对一级或三级考生没有影响。更有影响力的是原来的两个级别的候选人。

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  李女士的儿子在北京海淀老师中学就读高中,按照平时的成绩,李女儿计划向两所院校申请子女。她认为,实行两三年的合并第一年,孩子填写志愿者,选择给大学带来一定的影响。原来的两个分数都没有了,新的两个分数都降了,原来三个机构涌入了两个机构,之前瞄准目标机构,入学恐怕会有一些变数。李女士说。

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  北京石油化工学院招生主任魏荣介绍说,近年来联合批次的省级招生情况,学校录取分数呈稳步上升的态势。考生申请入学,学院和专业选择更多。但是考生需要自己定位更加清晰,在申请目标大学设置时,对人才培养模式做了更多的深入的了解。

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  胡玉生建议,考生和家长也要客观地看待高考政策的变化,自愿上报科学的报道,在老师的指导下慎重选择,不要盲目攀爬,选择好的梯度。同时,不要盲目追求所谓的流行专业,必须根据自己的意图和未来发展的潜力作出合理的选择。

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  21世纪教育学院杨东平说,对于考生和家长来说,取消批次会有一定程度的困惑和不理解,因为学生长期以来对高校的了解和评价太少,渠道是通过一个二,三,区分好坏学校。取消后,在申请上会有一定的困惑和困难。这就要求在取消批次的同时,建立和完善高校考评机制,建立高校与考生之间的信息桥梁,使考生有更多的途径,更全面准确地了解高校的实际情况和大学,然后选择自己的条件申请。这是一个完整的机制。 (本报记者梁天云周昌王凯雷陆光义)

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